KUALA LUMPUR, 10 Okt. – Universiti Teknologi Malaysia (UTM) Kuala Lumpur terus memperluas usaha pemindahan ilmu kepada komuniti menerusi Program Kelas Tuisyen An-Najjah 2026 yang dilaksanakan di Rumah Kebajikan dan Anak Yatim Darul Najjah, dengan memberikan bimbingan akademik dalam mata pelajaran Matematik dan Bahasa Inggeris kepada 16 peserta berumur antara tujuh hingga 17 tahun.
Program berteraskan libat sama komuniti itu dianjurkan oleh Jawatankuasa Kolej Mahasiswa Pelajar Luar Kampus (JKM PLK), Kolej Siswa Jaya (KSJ), UTM Kuala Lumpur. Peserta terdiri daripada enam murid sekolah rendah dan 10 pelajar sekolah menengah.
Menerusi program ini, mahasiswa UTM berperanan sebagai tutor yang menyampaikan pengetahuan melalui penerangan konsep, latihan berpandu, kuiz dan aktiviti pembelajaran interaktif. Pendekatan tersebut membolehkan ilmu akademik dan kemahiran mahasiswa dimanfaatkan dalam bentuk pembelajaran yang disesuaikan dengan tahap persekolahan serta keperluan peserta.
Sebelum sesi tuisyen dimulakan, ujian awal pencapaian peserta dilaksanakan pada 16 Mei 2026 bagi mengenal pasti tahap penguasaan dan keperluan pembelajaran mereka. Dapatan penilaian itu menjadi panduan dalam menyesuaikan kandungan, latihan dan kaedah bimbingan mengikut umur, tahap persekolahan serta kebolehan setiap peserta.
Majlis pembukaan Program Kelas Tuisyen An-Najjah 2026 berlangsung pada 18 Jun 2026, sekali gus menandakan permulaan rasmi program dan kerjasama pendidikan antara UTM Kuala Lumpur dengan Rumah Kebajikan dan Anak Yatim Darul Najjah.
Majlis itu turut memberikan peluang kepada peserta untuk berkenalan dengan tutor dan fasilitator mahasiswa yang akan membimbing mereka sepanjang program. Penerangan mengenai pelaksanaan kelas, jadual pembelajaran dan peranan setiap pihak turut disampaikan bagi memastikan aktiviti berjalan secara teratur.
Pelaksanaan kelas disusun mengikut mata pelajaran, iaitu Matematik pada setiap Khamis dan Bahasa Inggeris pada setiap Sabtu. Setiap sesi menggabungkan penerangan konsep, latihan individu, bimbingan berkumpulan dan aktiviti interaktif bagi membantu peserta memahami kandungan pembelajaran secara berperingkat.
Selain meningkatkan kefahaman akademik, pendekatan ini turut bertujuan membina keyakinan peserta untuk bertanya, menjawab soalan dan melibatkan diri secara aktif dalam pembelajaran. Tutor juga memantau perkembangan peserta serta memberikan bimbingan tambahan berdasarkan kesukaran yang dikenal pasti sepanjang sesi berlangsung.
Sesi Bahasa Inggeris pada 12 September 2026 merupakan kelas terakhir yang dilaksanakan sebelum program berehat sementara. Program dijadualkan bersambung semula pada 15 Oktober 2026 dengan sesi Matematik, diikuti aktiviti pengukuhan pembelajaran dan penilaian perkembangan peserta.
Bagi menilai keberkesanan pemindahan ilmu, pencapaian peserta akan diukur melalui perbandingan keputusan ujian awal dengan ujian akhir. Perubahan dari segi motivasi, keyakinan dan minat terhadap pembelajaran turut dinilai melalui soal selidik serta pemerhatian tutor sepanjang program berlangsung.
Maklumat yang dikumpulkan akan digunakan untuk mengenal pasti perubahan dalam pengetahuan, kemahiran dan sikap peserta. Dapatan penilaian itu juga akan menjadi asas bagi menambah baik modul, aktiviti dan pendekatan bimbingan untuk fasa pelaksanaan seterusnya.
Dalam masa yang sama, program ini memberikan pengalaman pembelajaran bermakna kepada mahasiswa UTM. Melalui peranan sebagai tutor dan fasilitator, mahasiswa berpeluang mengaplikasikan ilmu yang dipelajari, mengembangkan kemahiran komunikasi dan kepimpinan serta memahami keperluan komuniti secara lebih dekat.
Bagi fasa seterusnya, program ini dirancang untuk memperkenalkan aktiviti Sains, Teknologi, Kejuruteraan dan Matematik (STEM), membangunkan modul pembelajaran serta membentuk sistem bimbingan rakan sebaya. Wakil komuniti juga akan diberikan latihan secara berperingkat bagi membolehkan aktiviti bimbingan akademik diteruskan dengan lebih teratur dan mampan.
Melalui pendekatan ini, UTM Kuala Lumpur berhasrat mengembangkan peranannya daripada pelaksana utama kepada rakan pemantau dan pembimbing komuniti. Usaha tersebut bertujuan memastikan pemindahan ilmu dapat diteruskan selepas sesi tuisyen berakhir, sekali gus membuka ruang kepada komuniti untuk mengekalkan manfaat program dalam jangka panjang.
Program Kelas Tuisyen An-Najjah 2026 turut menyokong Matlamat Pembangunan Mampan, khususnya Matlamat 4, iaitu Pendidikan Berkualiti (SDG 4), melalui penyediaan peluang pembelajaran tambahan kepada komuniti. Inisiatif ini juga mencerminkan usaha UTM menyampaikan ilmu dan kepakaran universiti kepada masyarakat menerusi program libat sama komuniti yang terancang dan berterusan.
Kerjasama antara UTM Kuala Lumpur, mahasiswa dan Rumah Kebajikan dan Anak Yatim Darul Najjah diharapkan dapat membantu meningkatkan pencapaian akademik peserta, membina keyakinan diri serta menyemai aspirasi untuk melanjutkan pendidikan ke peringkat yang lebih tinggi.
Oleh Ahmad Irfan Johan Mazlan dan Sharifah Aina Zarifah Syed Ahmad Zamri
