📝 Ringkasan
Program Imbasan MBNC UTM bertujuan untuk mengubah paradigma graduan UTM daripada “pekerja sastera” kepada “pekerja produktif” bagi memastikan kelangsungan ekonomi negara. Dua panel utama dalam program ini menyentuh tentang perubahan besar dalam peranan fakulti UTM sebagai Universiti Penyelidikan (RU) sejak tahun 2010. Mereka juga membincangkan tentang keperluan UTM untuk terus relevan bagi tempoh tiga dekad akan datang melalui model antarabangsa seperti MJIIT 2.0.
KUALA LUMPUR, 8 April – Universiti Teknologi Malaysia (UTM) perlu melakukan anjakan paradigma yang berani dengan beralih daripada melahirkan sekadar “pekerja sastera” (literature workers) kepada “pekerja produktif” (productive workers) bagi memastikan kelangsungan ekonomi negara. Intipati penting ini menjadi tumpuan utama dalam Program Imbasan: Majlis Bersama Naib Canselor (April) 2026 bertajuk “Mengimbau Sejarah, Membina Legasi Cemerlang” yang berlangsung di Read Cafe @UTMKL, hari ini.

Program ini dikendalikan oleh moderator, Prof. Madya Dr. Muhammad Abd Hadi, Eksekutif Penyelidik UTM di Jabatan Canseleri, dengan menampilkan dua panel utama iaitu Prof. Dr. Asan Ali Golam Hassan @ Mohammad, Profesor Khas dari Sekolah Perniagaan Antarabangsa Azman Hashim (AHIBS) serta Prof. Madya Ir. Ts. Dr. Nurulakmar Abu Husain, Dekan Institut Teknologi Antarabangsa Malaysia-Jepun (MJIIT). Turut hadir ialah Ketua Kampus UTM Cawangan Kuala Lumpur, Prof. Dr. Fauziah Sh. Ahmad; Ahli Lembaga Pengarah Universiti, Prof. Ts. Dr. Abd Latif Saleh; Dekan AHIBS, Prof. Dr. Rosmini Omar; serta Timbalan Ketua Pustakawan UTM Cawangan Kuala Lumpur, Nik Masriza Zakaria.

Mengulas sejarah institusi, Prof. Dr. Asan Ali mendedahkan bahawa penubuhan UTM pada tahun 1971 merupakan respons langsung kepada objektif kelima Rukun Negara. Beliau menegaskan bahawa universiti ini dibentuk untuk mewujudkan masyarakat progresif berasaskan sains dan teknologi pascatragedi 1969. Sejajar dengan peranan sejarah tersebut, beliau menyatakan bahawa graduan UTM kini perlu berupaya mencipta produk teknologi maklumat yang nyata serta inovasi bernilai tinggi bagi membantu negara keluar daripada “perangkap pendapatan sederhana”, di samping mendepani cabaran inflasi dan pengangguran.
Dalam aspek kepimpinan akademik, Prof. Madya Ir. Ts. Dr. Nurulakmar Abu Husain menjelaskan bahawa evolusi UTM sebagai Universiti Penyelidikan (RU) sejak tahun 2010 telah menuntut perubahan besar dalam peranan fakulti. Beliau menekankan kepentingan staf akademik memiliki kelayakan profesional seperti Ir. dan Ts. bagi memastikan program universiti diiktiraf di peringkat global. Tambah beliau, elemen paling kritikal dalam membina legasi bukanlah sekadar pencapaian ranking, sebaliknya nilai adab dan budaya institusi yang menjadi akar tunjang kekuatan sesebuah universiti. Menggunakan metafora sebatang pokok, beliau menjelaskan bahawa adab merupakan asas yang memberikan kestabilan dan daya tahan kepada organisasi.

Perbincangan turut menyentuh kelangsungan masa depan universiti dalam era digital. Prof. Dr. Asan Ali mencadangkan agar UTM berperanan sebagai pusat rujukan global tanpa terlalu bergantung kepada infrastruktur fizikal semata-mata. Dalam masa yang sama, Prof. Madya Dr. Nurulakmar memperkenalkan konsep MJIIT 2.0 yang menekankan autonomi kewangan serta kerjasama strategik peer-to-peer pada peringkat antarabangsa, khususnya dalam kalangan negara ASEAN. Kedua-dua panel sependapat bahawa nilai dalaman seperti adab, integriti dan kualiti pendidikan perlu diberi keutamaan berbanding pencapaian ranking semata-mata kerana kekuatan dalaman inilah yang akan menentukan reputasi sesebuah universiti di mata dunia.
Menyentuh strategi masa depan, sesi ini turut membincangkan keperluan UTM untuk terus relevan bagi tempoh tiga dekad akan datang melalui model antarabangsa seperti MJIIT 2.0. Model ini menyaksikan peralihan daripada penerima bantuan kepada rakan kongsi setaraf yang kini berperanan sebagai hab latihan bagi profesional dari negara ASEAN dan Afrika. Dalam konteks ini, Prof. Dr. Asan Ali turut menyarankan agar UTM berani melakukan perubahan struktur untuk menjadi “jangkar” pendidikan bagi negara membangun di rantau lain.

Sesi ini merumuskan bahawa kualiti graduan yang berpaksikan integriti dan kemahiran produktif merupakan kunci utama kepada kelestarian legasi cemerlang UTM di persada dunia. Secara keseluruhannya, program ini berjaya membuka ruang perbincangan yang kritikal dan membina dalam usaha memperkukuh peranan universiti sebagai institusi yang bukan sahaja melahirkan graduan berkemahiran tinggi, tetapi juga individu yang produktif, berintegriti dan mampu menyumbang kepada pembangunan negara serta masyarakat global.