KUCHING, SARAWAK, 16 Mei – Program Sarawak Academic, Innovation and Cultural Exchange Programme (SAICEP 2024) anjuran bersama antara Jawatankuasa Kolej Mahasiswa Kolej Tuanku Canselor (JKM KTC) Universiti Teknologi Malaysia (UTM) dan Jawatankuasa Perwakilan Kolej Allamanda (JPKA) Universiti Malaysia Sarawak (UNIMAS), telah mengadakan Program Pengenalan Asas STEM di Sekolah Menengah Kebangsaan (SMK) Bandar Samariang, Petra Jaya, Kuching pada 14 Mei 2024.
![](https://news.utm.my/wp-content/uploads/2024/05/1-2-551x367.jpg)
Seramai 73 pelajar Tingkatan 1 telah terlibat dalam aktiviti tersebut. Tujuan program ini adalah untuk memperkenalkan dan memupuk minat dalam bidang sains melalui beberapa aktiviti yang telah dirancang oleh pihak mahasiswa UTM dan UNIMAS. Selain itu, pelajar juga diberi peluang untuk meningkatkan kemahiran berfikir secara kreatif dan inovatif serta memupuk semangat kerjasama dengan menghasilkan sebuah produk baru daripada bahan terpakai.
![](https://news.utm.my/wp-content/uploads/2024/05/2-4-551x367.jpg)
Program ini bermula dengan sesi induksi yang melibatkan demonstrasi tangan berapi. Dengan mencampurkan sabun air dan gas bustana, peserta dapat melihat bahan yang mudah terbakar apabila terdedah kepada api. Demonstrasi ini dijalankan dengan selamat dan terdapat dua pelajar terpilih berkesempatan untuk mencubanya.
![](https://news.utm.my/wp-content/uploads/2024/05/03-551x367.jpg)
![](https://news.utm.my/wp-content/uploads/2024/05/04-551x367.jpg)
Terdapat tiga aktiviti yang dijalankan ke atas pelajar. Aktiviti pertama adalah pembuatan roket botol berdasarkan Hukum Ketiga Newton yang menyatakan setiap tindak balas memiliki tindak balas yang serupa tetapi berlawanan arah. Melalui campuran cuka dan serbuk penaik dalam botol yang ditutup rapat, gas akan dihasilkan untuk meningkatkan tekanan dalam botol. Kemudian, botol tersebut diletakkan di tempat pelepasan di mana gas yang dikeluarkan dengan pantas akan mendorong botol ke atas.
![](https://news.utm.my/wp-content/uploads/2024/05/05-551x367.jpg)
Aktiviti kedua melibatkan konsep graviti dan daya seret di mana pelajar mencuba untuk mencipta sebuah payung terjun yang mengambil masa paling lama untuk mendarat. Pelajar diberi penerangan tentang faktor jisim dan bentuk yang mempengaruhi masa payung terjun untuk mengapung di udara.
![](https://news.utm.my/wp-content/uploads/2024/05/06-551x367.jpg)
Aktiviti terakhir melibatkan penciptaan kereta belon yang bergerak dengan angin. Pelajar diminta mencipta kereta belon yang menarik dan dapat bergerak laju dalam jarak yang jauh. Konsep aktiviti ini serupa dengan aktiviti payung terjun, di mana faktor seperti saiz dan bentuk kereta serta kedudukan belon mempengaruhi magnitud geseran antara roda kereta dan permukaan, yang akan menentukan jarak maksimum kereta belon tersebut.
![](https://news.utm.my/wp-content/uploads/2024/05/07-551x367.jpg)
Program ini ditutup dengan majlis penutup dan sesi penyampaian hadiah yang dihadiri oleh Encik Kamel bin Haji Achong, Pengetua SMK Bandar Samariang, Dr. Muhammad Talhah Ajmain@Jima’ain, Penasihat Program SAICEP 2024 serta Saudari Nur Fariza Muhammad, pengarah program SAICEP 2024. Majlis penutup diserikan dengan ucapan yang menginspirasikan oleh Dr. Muhammad Talhah, yang menekankan pentingnya pendidikan Sains, Teknologi, Kejuruteraan dan Matematik (STEM) dalam membentuk masa depan pelajar serta memberikan galakkan kepada pelajar agar tekun dalam menuntut ilmu. En Kamel pula menyampaikan penghargaan kepada semua pihak yang terlibat, termasuk mahasiswa UTM dan UNIMAS, yang telah berusaha menjayakan program ini. Selain itu, sesi penyampaian hadiah turut diadakan bagi menghargai usaha dan kreativiti pelajar yang telah menunjukkan prestasi cemerlang dalam aktiviti-aktiviti STEM sepanjang program ini.
![](https://news.utm.my/wp-content/uploads/2024/05/08-551x413.jpeg)
![](https://news.utm.my/wp-content/uploads/2024/05/09-551x367.jpg)
Majlis Penutup diakhiri dengan sesi pemberian buku sumbangan dari Program SAICEP, mewakili UTM Penerbit, kepada pihak sekolah. Sumbangan ini bertujuan untuk memperkaya sumber bacaan dan rujukan pelajar, sekaligus mendidik masyarakat berilmu dan mengukuhkan hubungan kerjasama antara universiti dan sekolah.
![](https://news.utm.my/wp-content/uploads/2024/05/10-551x367.jpg)
Tuntasnya, semua bahan yang digunakan semasa aktiviti Pengenalan Asas STEM hanya terdiri daripada bahan terpakai seperti botol plastik, penyedut, getah, dan lidi sate. Bahan-bahan ini mampu menghasilkan produk sains yang telah dikreatifkan oleh pelajar. Diharapkan aktiviti-aktiviti ini dapat menggalakkan minat dan semangat pelajar SMK Bandar Samariang dalam pembelajaran sains selepas program ini.