DENGKIL, 10 Sept. – Perjalanan sesebuah inovasi tidak berakhir apabila idea berjaya diterjemahkan kepada prototaip. Sebaliknya, idea perlu diuji, dinilai dan diperbaiki sebelum mampu dipersembahkan serta dipertahankan dengan yakin.

Semangat tersebut diterapkan menerusi sesi intensif penambahbaikan STEM Stars 2026 di Sekolah Kebangsaan (SK) Bukit Tampoi (A), Dengkil apabila STEM Experts dan STEM Ambassadors Universiti Teknologi Malaysia (UTM) kembali membimbing murid Orang Asli sebagai persediaan menghadapi pertandingan STEM Stars 2026 peringkat negeri pada 21 September 2026.

Kehadiran pasukan UTM pada 10 September itu adalah atas jemputan rasmi pihak sekolah menerusi Program STEM AI @ SK Bukit Tampoi (A).

Jika siri terdahulu memberi tumpuan kepada pencetusan idea menerusi pendekatan Design Thinking, pembangunan prototaip dan pemilihan kumpulan, sesi kali ini membawa murid ke fasa seterusnya dengan memberi penekanan kepada pemurnian inovasi, pengukuhan kefahaman terhadap projek serta persediaan untuk mempertahankan idea di hadapan penilai.

Sepanjang sesi, murid dibimbing secara amali untuk menilai projek dengan lebih kritikal, termasuk memahami masalah yang ingin diselesaikan, fungsi inovasi, manfaat kepada pengguna dan ruang penambahbaikan. Mereka turut menguji idea, menerima maklum balas serta memperkemas prototaip, sekali gus didedahkan kepada proses inovasi yang memerlukan penilaian dan penambahbaikan secara berterusan.

Selain aspek teknikal, murid turut menjalani latihan komunikasi dan pembentangan bagi membantu mereka menerangkan masalah, fungsi serta rasional penyelesaian dengan lebih tersusun, di samping meningkatkan keyakinan untuk mempertahankan inovasi yang dibangunkan.

Usaha berkenaan turut mendapat sokongan Guru Besar SK Bukit Tampoi (A), Norlita Ramli, bersama Nur Faseeha Sabiran dan warga sekolah yang terus mendampingi murid sepanjang proses pembangunan projek. Kerjasama antara pihak sekolah dan UTM membolehkan bimbingan diberikan secara berterusan, daripada pencetusan idea sehingga persediaan menghadapi pertandingan.

Menurut Ketua Projek STEM Stars, Prof. Madya Ts. Dr. Roslina Mohammad, yang juga Ketua Kumpulan Penyelidikan Vehicle Engineering Safety (VES), Fakulti Kecerdasan Buatan (FAI), UTM Kuala Lumpur, proses penambahbaikan merupakan aspek penting dalam membentuk pemikiran seorang inovator.

“Kami mahu murid memahami bahawa inovasi sentiasa melalui proses penambahbaikan. Idea pertama mungkin belum sempurna. Apabila mereka berani menerima komen, menguji semula dan memperbaiki hasil kerja, di situlah sebenarnya proses pembelajaran dan pemikiran seorang inovator berlaku,” katanya.

Program ini turut mendapat sokongan lima STEM Experts, iaitu Dr. Mohamed Azlan Suhot, Dr. Hayati @ Habibah Abdul Talib dan Ts. Rafizah Musa dari FAI, serta Dr. Nur Ayuni Shamsul Bahri dan Dr. Zatil Izzah Ahmad Tarmizi dari Institut Teknologi Antarabangsa Malaysia-Jepun (MJIIT).

Pihak sekolah sebelum ini turut merakamkan penghargaan rasmi kepada UTM Kuala Lumpur atas sumbangan dan komitmen dalam Program Jalinan STEM Stars bersama S P Setia. Kesinambungan bimbingan berkenaan memperlihatkan bagaimana kerjasama antara sekolah dan universiti dapat menyediakan ruang kepada murid Orang Asli untuk mencipta, menguji, memperbaiki dan berkongsi idea.

Selain penguasaan aspek teknikal, proses tersebut turut memberi ruang kepada murid untuk mengembangkan kemahiran komunikasi, pemikiran kritis, penyelesaian masalah dan kerja berpasukan. Perkembangan ini dapat dilihat menerusi kesediaan murid untuk berbincang, bertanya, memberikan pandangan serta menerangkan inovasi yang dibangunkan.

Pada 21 September 2026, murid berkenaan dijadualkan membawa inovasi mereka ke pertandingan STEM Stars 2026 peringkat negeri. Namun, proses bimbingan yang dilalui bukan semata-mata berkaitan persediaan menghadapi pertandingan, malah menyediakan pengalaman kepada murid untuk membangunkan idea, menilai hasil kerja, menerima maklum balas dan memperbaiki penyelesaian secara berterusan.

Melalui peluang, bimbingan dan sokongan yang diberikan, pengalaman tersebut diharap dapat terus menyokong perkembangan murid sebagai inovator muda serta memberi ruang kepada mereka untuk membawa idea yang dibangunkan di bilik darjah ke peringkat yang lebih luas.

Penulis bersama Dr. Hayati @ Habibah Abdul Talib dan Ts. Rafizah Musa, Fakulti Kecerdasan Buatan, UTM Kuala Lumpur